«Қызыл бұзау» деп атаса да болар еді. Оқу жылы басталатын мезгіл жақындап қалды. Биыл алтыншыға барамын. Орта мектепті бітіргенге дейін әлі де болса төрт, төрт емес-ау, сойылдай бес жыл бар. Ой, қанда
«Жанар, сені сағындым» дейтін өлеңнің дүниеге келу тарихы айтылады. Жол бойы менің ойымнан Жанар шықпады. Мен оны көрмегеніме бір ай емес, көп-көп уақыт өткен тәрізді. Қазір ол қайда екен: үйінде ме
Менің ауылға қайтқан сапарым баяндалады. Ойламаған жерден жайлау қызығы осылайша тамам болды. Мұнда көліксіз күнің күн емес, серіксіз одан да жаман. Қожекең соның екеуінен де жұрдай болды. Бірер күн
Жақсымен жолдас болсаң, жетерсің мұратқа, жаманмен жолдас болсаң, қаларсың ұятқа. Өзінің тырнақ алды прозалық туындысын шағын повесть түрінде бастап отырғанын автор бір де минутке есінен шығармайды. С
Не жөнінде айтылатынын оқып шығып өздерің білесіңдер. - Қара Көже, қарашы мынаған. - Мұны қайдан алдың? - Тамаша малақай болмай ма? Сұлтанның қолындағы көк қаракөл аспаннан түсті ме, қайдан пайда бола
Оқушы жаңа кейіпкер Дәулетпен танысады. Құла дөненді желе аяңдатып отырып, түс ауа тау ішіне келіп кірдік. Бұл араның ауа райы мен жер келбеті төменгі жазыққа еш ұқсамайды. ЬІзың еткен шыбын жоқ, сап-
Сұлтан екеуіміздің бір атқа екі ер ерттеп мінуіміз, Сұлтанның мені шылым тартуға баулуы, оның аяғы немен тынғаны сөз болады. Ертеңгі шайды ішіп бола бергенде, есік алдына салт атпен тасырлатып Сұлтан
Әжем жөнінде бірер сөз, менің ат ұрлап мінбекші болған әрекетім және Сұлтанмен кездесуім айтылады. Ел аяғы басылуын күтіп, кітап оқып отырдым. Әжем төсек сала бастап - Маған төсек салмаңыз, мен бүгін
Менің Жанармен дойбы ойнауым және қиял құсының самғап ұшатын бір шағы айтылады. Екі күннен кейін бір топ бала думандатып пионер лагеріне жүріп кетті. Мен ішім күйіп ауылда қалдым. Түстен кейін бригади
Жантасқа пионер лагеріне баруға жолдама беріліп, маған берілмеу жайы, менің шәт-шәлекей ашулануым айтылады. Таңертеңгі шайымды ішіп алғаннан кейін, аяңдап мектептің спорт алаңына қарай келе жаттым. Қо