Lesson study Жапонияда 19-ғасырда жаңа жалпы білім беретін жүйе орнатқан уақытта мектеп базасында, сонымен қатар өңірлік және ұлттық деңгейде пайда болды. Мұғалімдер жаңа оқыту әдістемесін талқылап, о
Әдеби тіл - жалпыхалықтық тілдің құнды, дамыған, барлық халыққа түсінікті, стильдік жағынан сараланған түрі. Әдеби тіліміздің үнемі дамып отыруы қаламгерлеріміздің еңбектерінің әсеріне де тікелей байл
Күлдіргі әзіл әңгімелердің сатиралық, юморлық образдар арқылы жазылып, жарыққа шығатыны белгілі. Әрине, бұл екі образдың ұқсастығы комизмге неізделгендігінде. Сондай-ақ, кейіпкерлерінің жағымсыз қасие
Фольклор мен көркем әдебиеттің арақатынасы мәселесі бүгінгі әдебиеттану ғылымында жаңалық емес, ол қай кезеңде де өзекті мәселе болып қала береді. Әсіресе, бүгінгі жаһандану заманында әр ұлттың өзінді
С.Сейітов – жалпыхалықтық тілдің қат-қабатын терең меңгеріп, оларды батыл да үйлесімді қолдана білетін ақын. Ол үшін сөздердің тегінен гөрі, көркемдік, әсемдік заңдылықтарына сай келіп, жанды бейне ту
«Орта ғасыр жазба ескерткіштері тілі – рухани, мәдени құндылықтар әлемі» жобасы аясында сол дәуірдегі жазба әдеби мұраларды, олардың сюжетін, көркемдік, рухани құндылық әлемін саралап зерттеу өте маңы
Ә.Кекілбаевтың «Бәсеке» повесінің баяндалу машығында шуақты да сәулелі күлкі мен байыпты ирония жатады. Повестің фабуласы қарапайым, қазақы өмір-дағдымызға таныс, бәлкім өмірде болған, болмаса да өзін
Қазақ әдебиетінде Сатира деген болмысы бөлек көркемдік бейнелеу тәсілі бар. Мұның болмысы бөлек болуы өзіміз өмір сүріп отырған ортадағы оқиғаны, құбылысты не кейіпкерді өткір сынға алып, әжуаға айнал
Мемлекет басшысы Қ.К.Тоқаев өскелең ұрпақтың үйлесімді дамуы мәселесіне баса назар аударып: «Балалар – мемлекетіміздің жарқын болашағының кепілі. Сондықтан да алдағы жылды Балалар жылы деп жариялау ке
Сатира – адамгершілік һәм эстетикалық идеалдарға сәйкеспейтін құбылыстардың баршасын мансұқтап әшкерелеу болса, юмор – идеалдарға қайшы келмегенмен, сыни көзқарас нысанына лайық, дегенмен өзінің тарты