#26. .Ми мен компьютер арасындағы ақпарат алмасу жүйесі Оқу мақсаты: компьютер-ми интерфейс технологиясының ерекшеліктерін оқып білу. Жүйке импульсі дегеніміз не? Ми биотогын тіркеудің қандай ерекше
8-бөлім. КООРДИНАЦИЯ ЖӘНЕ РЕТТЕЛУ 22. Нейрондардың түрлері мен қызметі, синапс пен медиатор. Оқу мақсаты: жүйке жасушасының құрылысы мен қызметі арасындағы өзара байланысты анықтау; жүйке ұлпалары м
5-бөлім. ЗАТТАР ТАСЫМАЛЫ #13. Жасуша мембранасы арқылы белсенді және енжар тасымалдаудың ұқсастықтары мен айырмашылықтары. Оқу мақсаты: белсенді және енжар тасымалдауды салыстыру. Жасуша қабықшасы қа
#11. Ферменттердің әсер ету механизмі Бұл тақырыпты оқу мақсаты ферменттердің әсер ету механизмін зерттеу, ферменттердің белсенділігіне әртүрлі жатдайлардың (температура. рН) әсерін зерттеу Химияда қа
4-болім. ҚОРЕКТЕНУ #10. Асқорыту үдерісі және ферменттердің рөлі Оқу мақсаты, адамның асқорыту жолдарындағы үдерістерді сипаттау, асқорыту үдерісіндегі органикалық заттар мен сәйкес ферменттер арасынд
Жылыжай эффектісі, озон қабатының жұқаруы және олардың салдары. Оның мақсаты, жылыжай эффектісінің тірі ағзаларға әсерін түсіндіру, озон қабатының бұзылуының себептері мен салдарын түсіндіру. Фотоси
£8. Пестицидтердің қоршаған ортаға және адам денсаулығына әсер етуі <Оқу мақсаты: пестицидтерді пайдаланудың қоршаған ортаға және адам денсаулығына әсерін түсіндіру Патогенді бактериялар дегеніміз не?
3-бөлім. АДАМ ҚЫЗМЕТІНІҢ ҚОРШАҒАН ОРТАҒА ӘСЕРІ #7. Пайдалы қазбаларды өндірудің және қайта өңдеудің қоршаған орта мен адам денсаулығына есері «Оқу мақсаты: пайдалы қазбалар өндірудің және қайта өңдеуд
$6. Биосферадағы биохимиялық үдерістер — заттар айналымы Оқу мақсаты азот және көміртектің табиғаттағы айналымының сызбасын құру. Қандай заттар органикалық заттар деп аталады? Олар қандай міндетті эле
Қоректік тізбектегі энергия ағымы және экологиялық пирамидалар. Қоректік деңгей - жалпы қоректік тізбекте белгілі бір орын алатын ағзалар тобы екенін білесіңдер. Бірінші қоректік деңгейге Күннен энерг