Аңдатпа. Қазақ тіл білімінде әртүрлі нұсқада жазылатын сөздерді бірізділендіру – өзекті мәселелердің бірі болып табылады. Әсіресе, жарыспалы нұсқалардың көбі араб, парсы тілінен енген сөздерде кездесе
арасындағы терең тілдік байланыстар анықталады. Бұл байланыс сөздегі оныңқызмет ету ерекшелігінде, оның семантикалық құрылымының толықтығында, әсіресе мұның барлығы синонимдерде көрінеді. Қыпшақ тілде
Аңдатпа. Тіл тек коммуникативтік қызметте жұмсалып қана қоймайды, сонымен қатар тіл иесі –халықтың ғасырлар бойы жинақтаған іс-тәжірибесін, рухани әлемін, құндылықтар жүйесі мен даналығын бейнелейді.
құру, мемлекетті нығайту. Шығарма тарауларында Баласағұн әділдік, бақыт, ақыл, молшылық сияқты қасиеттерді керек етіп алып, оларға әңгіме –кеңес құрғызады. Осында тілдің пайда, зиян келтірудегі қызмет
Аңдатпа. Бұл мақалада Абайдың Толық адам тұжырымына кіретін ұғым-түсініктер зерделенеді. Ғасырлар бойы қалыптасып, ұлттық санада қордаланған ой-пікірлердің бүгінгі қоғамдағы жаңа тұрпатты адамды тәрби
Аңдатпа. Мақалада төл әдебиетіміздің ғана емес, бүкіл адамзат әдебиеті мен мәдениетінде танымал талантты жазушы М.Әуезовтіңәңгімелерін оқыту арнайы сөз етіледі. М.Әуезовтің алғашқы әңгімелерінің көрке
Аңдатпа. Қазіргі таңда оқушылардың салауатты өмір салтын ұстануы басты назарда. Себебі, балалар мен жасөспірімдердің денсаулығы елдің әлеуетін атап айтсақ, экономикалық, зияткерлік, мәдени құндылықтар
Аңдатпа. Мақалада Түркияда STEM (science, technology, engineering, mathematics) білім беруді енгізудің практикалық тәжірибесі талқыланады. Зерттеу Түркияның Білім министрлігінің «Инновациялар және біл
Аңдатпа. Бүгінде елімізде білім беру жүйесін жетілдіру процесі белсенді жүріп жатыр. Күнделікті мәселелерді шешумен қатар, балалардың бәріне бірдей мүмкіндік туғызу үшін жүйелі шаралар қабылдануда. Бұ
Аңдатпа. Бұл мақалада мектеп математика курсындағы практикалық мазмұнды есептерді математикалық модельдеу әдісін қолдану арқылы математика мен басқа пәндердің арасындағы байланыстарын көрсете отырып,