11-тапсырма. Берілген мысалдарға тән ерекшеліктерді тауып түсіндіріңіз. Мысалдардың қай стильде жазылғанын анықтаңыз. 1.Тілеуің құрғырлар, тым құрса осы отырған елу үйдің кім екенін ойласа етті. Бірі
10-тапсырма. М.Әуезов шығармасынан алынған үзіндінің дыбыстық ұйымдасу ерекшелігіне талдау жасаңыз. 1. Кейде одан өтіп, өзектегі қалтырап жаурап тұрған жас тоғайға келіп, жерге шейін басын игізіп, тә
9-тапсырма. Ж.Аймауытовтың «Ақбілек» романынан алынған үзіндідегі сөз ырғағының көркемдік-эстетикалық рөлін анықтаңыз. Ақбілек үнін шығаруға мұршасы келмей, өлген кісідей отырған жерінде сіресіп қалд
8-тапсырма. Ә.Кекілбаев шығармаларынан алынған үзінділердегі сөздердің дыбыстық үйлесімділігіне баға беріңіз. 1.Қолына тізгін тимесе де, еліне елеулі, халқына қалаулы азаматтың басы алтын, құйрығы кү
7-тапсырма. Үзінді мәтіннің дыбыстық ұйымдасу ерекшелігіне талдау жасаңыз. Жалынды жүректің Жас жүрек, жалыным Жайдары жырларын Жаратты өзгені. Жаныма гүл ектің - Жүрегім өзгені Жақсылық қылмадым.
2-тапсырма. Мәтін мазмұнына ерекше нақтылық пен дәлдік, «қатаңдық» беріп тұрған тілдік құралдарды алып тастап немесе басқа сөздермен ауысты-рып, мәтінді қайта көшіріп жазыңыз. Суперхлорлау - хлордың
1-тапсырма. Берілген мәтіндердің өзіндік ерешеліктерін көрсетіңіз. Ұқсастықтары мен айырмашылықтарын табыңыз. 1. Күз аспаны күңгірт, бұлыңғыр. Ауада дымқыл сыз бар. Таң салқыны қазір күздің суық желі
Ғылыми стиль адам қызметінің ерекше саласы – ғылыми салаға қызмет етеді. Ғылымда берілетін ой логикалық тұрғыдан қайшылықсыз, бірізді болуы керек, сондықтан оның бейнеленуі анық, дәл болады. Ғылыми с
Кез келген аяқталған дүниенің өзіндік құрылымы әр бөлігінің бір-бірімен байланысы, өз орны) болатыны сияқты, сөйленетін сөздің де мазмұны мен ой түйініне сәйкес бөліктерінің орналасу реті, бір-бірімен
Сөзге дайындық сөздің түріне, қайда айтылатынына қарай жүргізіледі. Мысалы, шеру кезіндегі(митингідегі) сөз әдетте қысқа, сол жерде туындайтын жағдаятқа байланысты болады, алдын-ала дайындықсыз айтылу