1920 жылдары араб қарпін тастап, латынға көшу қажет деген мәселе күн тәртібіне қойылды. Қазақ зиялыларының бір сыпырасы осы пікірді қолдады. Қызу пікірталас, айтыс, дөңгелек үстел басындағы ойлар басп
Ахмет Байтұрсынұлы қазақ халқының жаппай тез сауаттанып хат тануына, оқу-білімге деген құштарлығының оянуына ерекше ықпал етті. Ол 1910 жылдардан бастап араб жазуын қазақ тіліне ыңғайластырып жақындат
Араб әлiпбиi негiзiндегi қазақтың ескi жазба тiлi шамамен ХV ғасырдан ХХ ғасырдың басына дейiнгi аралықта қызмет еттi. Ол, негiзiнен, Қазақ хандығы ісқағаздарында, дипломатиялық қарым-қатынас iсiнде қ
Енисей өзені аңғарынан құпия жазуы бар ескерткіштер табылғаны туралы алғашқы хабарды Н.К.Видзен, С.У.Ремезов, сондай-ақ Сібірде айдауда жүрген швед офицері И.Т.Страленберг пен немістің белгілі ғалымы
Шамамен VІ ғасырдың орта кезінде Жетісу, Алтай, Орталық Азияны мекен еткен түрлі ру-тайпалар бірігіп «Түрік қағанаты» деп аталатын мемлекет құрғаны тарихтан жақсы мәлім. Міне, сол ежелгі түркі дәуірі
Алфавиттік жазудың пайда болу тарихы, шығу тегі өте күрделі әрі шешілмеген жұмбақтарға толы. Өйткені алфавиттік жазу дүниежүзі мәдениетінің қол жеткен орасан зор табысы, бұл мәдени мұраға біздің ата-б
Ш.Уәлихановтың «Жоңғария очерктері» өзінің Жоңғарияға жасаған экспедициясының материалдары негізінде Орыс географиялық қоғамының алдында жасаған баяндамасы еді. Мұнда Шоқан саяхатшыға тән жүріп өткен
Халық аузындағы нақыл сөздердің этнография үшін маңызы орасан зор. Өйткені нақыл сөздерден халықтың тұрмысы мен әдет- ғұрпы айқын көрінеді. Нақыл сөздер ру ескерткіштері ретінде, яғни ғұрып, аңыздар р
1859 жылы менің қоқан саудагерінің атын жамылып қоқан керуенімен Қашқарға өтуімнің сәті түсті. Әйгілі Марко Поло (1272 ж.) және португалдық иезуит Геос Бенедиктен кейін бұл елде екі-ақ еуропалық болға
Шоқанды әкесі жеті жасында ауыл мектебіне оқуға береді. Зерек бала сабаққа алғыр болады. Әсіресе тарих, өлкетану пәндерін өте жақсы оқиды. Шоқан мектепте жүрген күннен-ақ қазақ тарихын көп зерттейді.