Отбасы тәрбиесінің ерекшеліктері. Отбасы әрқашан адам баласының онда тәлім алу мерзімі тәмәмдала келе «жеке тұлға», яғни «индивид» атағына ие болатын тәрбие университеті болып келді, әлі де болуда жән
Менталдық бұзылу ең алдымен мінез-құлық пен әлеуметтік өзара әрекеттестік қабілеттілікке зиян әкелетін психикалық дамудағы ауыр тежелулерді білдіреді. Психикалық бұзылулар және мінез-құлық бұзылуы Дүн
Дене мәдениеті мен спорт саласында қоғамдық қатынастарға ұйымдастырушылық ықпал етудің ұйымдастырылуының сипаты қиындау болып келеді. Оған тек қана басқарушылық процестің (басқарушылық кезеңдердің сат
Жүйке жүйесі зақымдануының негізгі көріністері гиподинамияға әкелетін бұлшықеттер тонусының бұзылуы, парездер және/немесе сал ауруларының болуы, буындар контрактурасы болып табылады. Күнделікті қызмет
Тірек-қимыл аппараты бұзылған балалар контингенті клиникалық қатынаста да, психологиялық-педагогикалық қатынаста да өте әртекті. Барлық балалардың клиникалық көрінісіндегі жетекші орындарды әртүрлі дә
Тірек-қимыл аппаратының зақымдануы (ТҚА) балалардағы арасындағы аурулар мен мүгедектікте жетекші орын алады. Шартты түрде ТҚА-ның барлық зақымдануларын 4 негізгі топқа бөлуге болады: балалар церебраль
Сөйлеу қабілетінің ауыр бұзылыстары бар балаларға арналған мектепте дене тәрбиесінің мақсаты дене шынықтыруды қалыптастыру арқылы тұлғаның жан-жақты дамуына ықпал ету болып табылады. Дене шынықтыру жа
Сөйлеу тілінің дыбыстық жағының дамуындағы бұзылулар сөйлеу жүйесінің қалыптасуында бейнеленеді, өнімді қызметтің әр түрлі формаларына проекцияланады. Қиындықтар сурет салуда, құрастыруда, ойын кезінд
Баланың тілдік дамуы оның мектепке дейінгі ересек жастағы тілдік, сөйлеу және коммуникативтік жүйелерін қалыптастыруды көздейді. Балалар тілін дамытудың міндетті алғышарты дамытушы сөйлеу ортасының бо
Есту қабілетінде ақаулары бар адамдардың бейімдік дене тәрбиесі тәрбиелік, түзету және сауықтыру мақсаттарын көздейді. Саңыраулық кезінде БДТ өзіндік міндеттері: -вестибулярлық функцияны, оның ішінде