Алаш қозғалысының бағыты мен барысы, мазмұны – оның ұлттық Жаңғыру дәуірін жасағанын анық аңғартады. Отаршылдыққа қарсы саяси шаралар, әлеуметтік әрекеттер сол заманның көңіл-күйін, қоғамдық пікірін қ
ХХ ғасыр басындағы қазақ зиялылары ұлттың мәдени және рухани ілгерлеуіне, сонымен қатар ғылымның қай саласында болмасын өркениет жолымен өркендеуіне қажетті мәселелерді ғылыми негізді шешуде шешуші қа
Көрнекті қоғам және мемлекет қайраткері Смағұл Садуақасұлы (1900–1933) – білімділігімен, парасаттылығымен, ұлтына риясыз қызмет істеу өнегесімен танылған қазақ тарихындағы айрықша тұлғаның бірі. Ол жа
«Батыр» деген кім? Батыр деген – елін қорғаған жауынгер, шайқаста кан төккен қаһарман, көкірегін отқа төсеген ер емес пе?! Абай атамыз: «Біздің қазақтың жүректі кісі дегені – батыр кісі дегені» деген
Әр дәуірдің әдебиеті – сол дәуірдің айнасы. Сөз өнерінің өмір шындығын шыңдап қана қоймай, келешекке – келер ұрпақтан ұрпаққа шегелеп қалдыратын құдіретті күші де осы арада жатыр. Әдебиеттің қоғамдық
Етістіктің мағыналық топтарының бірі – қозғалыс етістіктерінің түркі тіл білімінде, орыс тіл білімінде, сонымен қатар қазақ тіл білімінде де өзіндік зерттелу тарихы бар. Түркі тіл білімінде қозғалыс е
Интертекстуальдылық (интертекстуальность) – қандай да болмасын мәтіннің, өзін қоршаған семиотикалық ортамен байланысын түсіндіретін постмодернистік текстологияның термині. Бұл терминді алғаш енгізген
Сөз таптары – сөздердің құрылымдық-семантикалық немесе лексика-грамматикалық топтары. Сөз таптары бір-бірінен білдіретін мағыналары, морфологиялық белгілері, сөзжасамдық және сөзөзгерімдік қасиеттері,
Қазақ халық ауыз әдебиетіндегі бай мұралардың бірі– мақал-мәтелдер. Мақал-мәтелдер халық даналығының қазына байлығы. Олар ғасырлар бойы қалыптасып, сол халықпен мәңгі бақи бірге жасап, біте қайнасып к
Қазақ тілін зерттеу соның ішінде кейіпкер тілінің көркемдік болмысы, ұғымдық негізі, оны талдаудың ұстанымдары мен әдістері жүйелі түрде зерттелуде. Бүгінгі таңда көркем шығармаға толық тілдік талдау