Ахмет Байтұрсынұлы – ХХ ғасырдың ұлы реформаторы, көрнекті қоғам қайраткері, қазақ әліпбиі, қазақ тіл білімі мен әдебиеттану ғылымының негізін салушы, түркітанушы, ақын, аудармашы, «Қазақ» газетін ұйы
Белгілеріне қатысты жасалған метафораларды когнитивтік тұрғыдан қарастыруға болады: “Признаковая метафора является орудием выделения, познания свойств материальных тел и абстрактных категорий, и ее мо
Көнерген аталымдар ескіру көрсеткіші арқылы ғана қазақ тілінің лексикасынан оқшауланып, көнерген аталымдардың лексикасын құрай алады. Тілдегі көнерген аталымдар негізінде мынадай екі топқа бөлінеді: 1
Қазақтың бүгінгі ұлттық жазба әдеби тілінің әлеуметтік өрісі кеңейіп, функционалдық стильдері сараланды, олардың әрқайсысы өзіндік белгілерімен айқындалып, шыңдала түсті. Қазіргі қазақ тіл білімі – жа
Қазақ тілінің тұңғыш рет жарық көрген алғашқы оқулығына өткен жылы, 2012 жылы жүз жыл толды. Атап өтерлік-ақ айтулы мәдени даталардың бірі еді. Бұлай деп отырғанымыз, А. Байтұрсынұлының 1912 жылы Орын
Тіл білімінде когнитивті парадигма – салыстырмалы түрде кейін қалыптасқан бағыттардың бірі. Тілді когнитивті тұрғыдан зерттеу арқылы тілдің білімді сақтап, жеткізуші қызметін түсініп, тілдік категория
Алтай семьясы туралы ғылыми көзқарас, әдетте, болжам ретінде ғана танылады. Түркі тілдері мен монғол тілі арасындағы байланысты, тұңғыс-манчжұр тілі арасындағы байланыс тек көрші тілдер арасындағы қар
Қазақ әліпбиін жасап, өз ана тілімізде оқулықтар мен кітаптар басылып шығуына ұлт болашағы үшін мәні зор бастаманы қолға алған ғалым Ахмет Байтұрсынұлы тіл жөніндегі зерттеу мақаласында: «Тіл – адамны
Қазіргі қазақ тілтанымында А. Байтұрсынұлының ғылыми-педагогикалық мұрасы жан-жақты зерттеліп жатыр. Өйткені тілдің қай деңгейінің зерттелімін алсақ та оның бастау көзі А. Байтұрсынұлы еңбектерінде жа
Фонетика – тіл дыбыстары, яғни фонемалар туралы ілім. Тіл-тілдегі дыбыстық ерекшеліктер мен заңдылықтар туралы тіл білімінің саласы. Тіл дыбыстары күрделі құбылыс. Өйткені әр дыбысқа тән ең басты үш е