Мақалада авторлар Шығыс Қазақстанның қола дәуірі мәселелерін қарастыра отырып, оның ішінде осы кезеңдегі өңірдегі қола дәуірі ескерткіштерінің қалыптасу мен таралу ерекшеліктері, миграциялық үдерістер
Түрлі фильмдерді, материалдарды тақырыпқа сай іріктеп таңдау, оларға сабақтас тапсырмаларды әзірлеу және жүйелендіру мәселесі өте күрделі нәрсе. Ол оқытушының өте көп уақыт жұмсауын және көбірек еңбек
«Бiз тарихтан кемеңгерлiктi, поэзиядан — шешендiктi, математикадан — зеректiктi, жаратылыс ғылымдарынан — тереңдiктi, адамгершiлiк философиясынан — байыптылықты, логика мен көсемсөзден — айтысу дағдыс
Мақал – мәтелдер үнемi туып, өңделiп, ұстартылып отырады. Ұрпақтан ұрпаққа ауысып, халық жадында жылдар, ғасырлар бойы сақталып, бiрден бiрге шыңдала бередi. Өңделiп, жылдан – жыл өткен сайын өткiрлен
Сабақ 300 жылдан бері өмір сүріп келеді. Сабақ – бір жастағы, тұрақты құрамдағы, белгіленген кесте бойынша және барлығына арналған бірыңғай оқыту бағдарламасы бар оқушылар тобымен оқытуды ұйымдастыру
Оқу, оқыту процесі өнер болатыны екі адамның тікелей қатысымен өтеді. Мұғалім мен оқушы. Бұл процесс білім алу процесі. Нәтижесінде білім алушы даму деңгейіне шығады. Оқыту процессі негізінде білім ал
М. Әуезовтің осынау ұлы шығармасын қалай оқыту керектігін Қ. Бітібаева ұсынады. Зерттеушінің пікірінше, М. Әуезов бұл шығармасында Құнанбайдың образын тарихи шындықтан алшақтата, бұзып жазған деген де
Сабақ деп аталатын оқу процесі мұғалімнің өзіндік ізденісін, дайындығын талап етеді. Мұғалім алдына келіп отырған оқушыларға оқу материалынан бөлек, тәрбиелік мақсаттарда орындалуы керек. Ал біз әдеби
Оқу – бала өміріндегі ең маңызды мақсат. Оқуға салмақты мән-мағына беру, білім беру жүйесінің ең бір маңызды мәселелерінің бірі. Оқуға, білім алуға деген себеп-салдардың жоқтығы, баланың оқу процесіне
Елбасы Н.Ә. Назарбаевтың «Қазақстанның үшінші жаңғыруы: жаһандық бәсекеге қабілеттілік» атты 2017 жылғы 31 қаңтардағы Қазақстан халқына жолдауында: «Ең алдымен, білім беру жүйесінің рөлі өзгеруге тиіс