Жаттығу және оқу әдістемесі. Таңдаған спорт түрлерінен жаттығу және оқыту БЖСМ, ОРБЖСМ, ОРМ – нда бекітілген бағдарламаға сәйкес жүзеге асады. Бағдарлама материалы кең әрі қиын. Сондықтан бағдарлама ж
Қазақстан Республикасындағы жоғары оқу орындары дерлік кредиттік технология бойынша оқу жүйесіне көшті. Сол себепті жоғары оқу орындарында дәстүрлі жүйе бойынша оқу жұмыс бағдарламасының орына оқу – ә
Өмір және өлім мәселесі ең басты мәселе болып табылады, ол этикадағы басқа да мәселелерді анықтайды. Адам өмірде ғана емес, сондай-ақ өлерінде де өз іс-әрекеттерімен көрінеді. Академик Н.Амосовтың пік
Қайырымдылық танымы жақсылық танымына өте жақын. Жақсылық жасау, істеу – бұл қайырымдылық, ал оны бұзу – зұлымдық. Жақсылыққа қарама қайшы келетіннің бәрі зұлымдық. Белгілі бір қоғам, сондағы тап адам
Игілік. Адамдардың қажеттілігін қанағаттандыратын нәрсені әдетте игілік деп атайды. Қажеттіліктің қанағаттандырылуына байланысты игілік материалды және рухани түрге ажыратылады. Материалдық игілік там
Абай дүниетанымындағы ең негізгі көтерген мәселесі және адамның толық адам ретінде қалыптасуы. Мұны, Абай ұлы ізгі қасиеттер арқылы ғана іске асады деп қарастырған. Олар: адамгершілік, ізгілік, ар-ұжд
Абайдың адамгершілік мәселесі күні-бүгінге дейін мәні зор. өйткені Абай мәңгіліктің сөзін сөйледі. Өмір өтіп, Абай өмір сүрген заман өзгерсе де, адамның табиғаты өзгерген жоқ. Сондықтан заман өткен са
Классикалық неміс философиясы бүкіл философия тарихындағы өзіне дейінгі мұраға сын көзбен қарап, философияның рухани дамуының байлығын бойына сіңіріп, алдыңғы қатарлы мәдениет пен ғылымға сүйене отыры
Ортағасыр философиясының ең басты ерешелігі, оның діни сипаты. Оған тән теоцентризмнің құрылымында анықтаушы орынды құдіреті күш exnihilo атқарады. Дүниенің жаратушысы құдай деген пікір христиандық он
Этикалық дүниетаным ерекшелігі. Арабтілді перипатетизм. Әл-Фараби этикасы. «Қайырымды қала тұрғындары» трактаты. Данышпан идеалы. Ибн-Сина және оның «Емдеу кітабы». Ақылды жан идеалы. Этика кемелденуг