-қи//-ки: дөң-дөңки; қал-қалқи; қас-қасқи; таң-таңқи; тең-теңки; тың-тыңқи; шоң-шоңқи т.б. Бұл жұрнақ негізінен еліктеуіш түбірге жалғанып, бір нәрсеге ұқсату мәнін береді [82, 236 б.]. Атал
Қазақ тіліндегі бейнелеуіш сөздердің құрамындағы идеофондар деп мынадай дыбыстардың қатарын бере аламыз: Б, Д, Ж, 3, Й, К, Қ, Л, М, Н, Ң, П, Р, С, Т, Ш; модификаторлар қатарына Б, Ғ Д, Ж, 3, И,
2 ЭМОЦИОНАЛДЫ БІРЛІКТЕРДІҢ СӨЗЖАСАМДЫҚ СИПАТЫ 2.1 Түбір эмоционалды сөздер Тілдегі эмоция арқылы пайда болған сөздер тобын зерттеу эмоционалды лексиканы жете тану үшін өте маңызды болып
1.2 Эмоционалды бірліктерді топтастырудың белгілері Тілдегі эмоционалдылық мәселесімен айналысатын лингвистердің алдында бір-бірімен байланысты екі мәселе тұрады. Оның біріншісі – жалпы лек
1.1 Эмоционалды бірліктердің тіл білімінде зерттелу тарихы Эмоционалды сөздердің тіл білімінде зерттелуін XX ғасырдың басында жазылған еңбектерден кездестіреміз, бұл еңбектерде эмоция мен экспре
Әлемдегі қоғамдық-саяси өзгерістермен қатарласа жүріп жатқан жаһандану үрдісінің ағымы түркі жұртынан өзіндік бет-бейнесін, келбетін сақтап қаларлық жалпы түркілік сананы талап етеді. Осы бағыттың аяс
Барлық тілдегі фразеологизмдер сол тілдің ішкі байлығын зеттейтін сала ретінде білеміз. Ол өте нәзік, мағынасы терең, қолдану жолдары әртүрлі, сөз бен мағына өзара үйлескен, бір-біріне өте жақын, бірі
Латын әліпбиі бекітілісімен емле ережелерін жасау қолға алынып, емлелік ұстанымды анықтауға байланысты және емледегі қиындықтарды анықтау үшін республика деңгейінде талқыланып, «Қазақ тілі емле ережел
Мақалада Орта ғасыр жазба ескерткіштері бір тұтас тілдік мұра ретінде қарастырылған. Жазба мұралар тілі кешенді түрде зерттеліп, қазақ рухани мәдениетімен сабақтастығы көрсетілген. «Тіл мен этнос бір