Аңдатпа. Мақала қазақ паремияларының когнитивтік-дискурсивті модельдеу міндеттері аясындағы аксиологиялық компонентін зерттеуге арналған. Бұл зерттеудің мақсаты – қазақ тілінің паремиологиялық қорын к
Аңдатпа. Ұсынылып отырған мақаланың өзектілігі – қазақтың ұлы ақыны Абай Құнанбайұлының музыкалық мұрасына арналған жаңа зерттеудің жүргізілуінде. Нақты айтқанда, Абай Құнанбайұлы орыстың ұлы ақыны А.
Аңдатпа. Мақалада автор қазақ ұлттық драматургияда орын алған Алашорда қайраткерлерінің көркемдік бейнесін талдаған. М.Титақовтың «Мұрат үшін майдан», Ә.Тәжібаевтің «Монологтар», Р.Отарбаевтың «Нарком
Аңдатпа. Қазақ фольклорында билеушілердің образдарын сомдауда бірыңғай жағымдылық сипат қолданылмаған. Патшалар мен хандардың образдарынан әділ билеушіні де, залымды да көруге болады. Әділ патша немес
Аңдатпа. Мақаланың кỉрỉспесỉнде «Алпамыс» дастанының жалпы түркỉ тỉлдес халықтарға ортақ, көнеден келе жатқан қаһармандық эпос екендỉгỉ айтылады. Солардың ỉшỉнде бỉр-бỉрỉне жақын үш халық – қазақ, өз
2. Ж.Жұманбайдың да қойылымға жаңа формамен келуі қуантады. Бір Абайдың ішін жарып шыққан сөздерді отыз бір кейіпкердің аузына салып сөйлетуі, басты, қосалқы кейіпкер деп жіктемей ұлы ақынды қазақ хал
1. Аңдатпа: Мақалада Абай Құнанбайұлы шығармалары бойынша сахналанған спектакльдер және қазақтың ұлы ақынының бейнесі қазіргі театр өнерінің көркемдік ізденісі аясында ашылады. Театр сыны бойынша қазі
Аңдатпа. Бүгінгі таңда әлемдік театр өнері қарыштап дамып, соның ішінде Батыс Еуропа театры постмодернистік, постдрамалық деп белгіленген тенденциямен үздіксіз алға жылжып барады. Постдрамалық театрда
2. Бағалау обьектісі жасалған өнімнің өзі де (жазбаша немесе электрондық түрде ресімделген материалдар), сондай-ақ оны пайдалану нәтижелері де болуы мүмкін. Портфолионы бағалаудың келесі нұсқалары бар
1. Аңдатпа Қазіргі заманғы жаңартылған білім беру жүйесі жаңалықтарды талап етуде, осы құбылысқа сәйкес алдын-ала анықталған стандарттарға (критерийлерге) негізделген объективті, әділ бағалау қарқын а