Абай шығармашылығы фольклорлық жанр, ұлттық, табиғат лирикасы тарапынан яғни қай қырынан ашып қарасақ та алуан түрлі. Олардың бәрін бір сарында талдап, саралай алмаймыз. Асыл сөзді іздесең, Абайды о
Кез келген тілдік категорияны таным үдерісінің нәтижесі ретінде тану үшін оның когнитивті моделін құру керек. [1, 67]. Когнитивті модельді құрастыру - анықтау, жинақтау, сипаттау, бағалау, салыстыру,
Ел ертеңі қазіргі жастар, олардың білімі мен болашаққа деген талпынысы мен жоспарлары. Өзіне міндеттелген жоспарға жетудегі мақсаттары ел келешегі үшін атқарылатын жұмыстардың бөлігі. Бұл жұмысты тек
Белгілі ғалым М. Балақаев: «Қазақ халқының тіл мәдениетінің мұрагерлері мектеп оқушылары дейтін болсақ, олардың биік мақсат-міндеті – қазақ тілінің байлығына қанық болу, ойын дәл, анық, айқын, әсерлі
Қазіргі таңда мектептегі білім алушылардың функционалды сауаттылығын арттыру – өзекті мәселе. Жаңартылған білім беру бағдарламасында оқушыларды қазақ тілі сабағында оқылым, жазылым, айтылым, тыңдалым
Әлемдегі ең әдемі әрі бай тілдердің бірі - қазақ тілі. Ежелде ата-бабамыз астарлап сөйлеп қауіп-қатерді хабарласа, зілдей сынды жеңіл етіп қалжыңмен жеткізген. Көркем қазақ тілінің сөздік қоры да өте
Көркем туындыны бүгінгі оқушыға оқыту барысында ең алдымен оқушыға ой салу жағы көзделеді. Сол себепті, оқушының кез келген қабілеті мен қасиеттерін дамыту барысында ең бастысы олардың ойлау әрекетіне
Тіл дегеніміз – қай халықтың болмасын, кешегі, бүгінгі ғана тағдыры емес, бүрсүгінгі де тағдыры Бауыржан Момышұлы Тілдің тазалығы – қай жерде болмасын өзекті тақырыптардың бірі. Әрі оны сақтау дұры
Поэзия тілі – ақын ойының, жүрегінің, ішкі сезімінің қағазға түскен бірлігі. Тілдің осындай эмоция үстейтін бірліктері өн бойында әртүрлі тылсым сырлар мен мүмкіндіктерді жинап, көркем шығарманы әсе
Метафора - тілді, мәдениетті, ғылым мен өмірді, бүкіл әлемді бір жерге тоғыстырады. Метафора - танымның әмбебаптығы болып табылады, әлемді метафора арқылы бейнелеуді қазіргі психологтар адамның мәдени