Аннотация Бұл мақалада бастауыш сынып оқушыларының есте сақтау қабілетін функционалды сауаттылық арқылы дамыту мәселесі қарастырылады. Функционалды сауаттылық баланың алған білімін күнделікті өмірде қ
Жалпы көркем шығармаларда әрбір кейіпкердің сөз саптауы мен сөз мәнері әр түрлі болып келеді. Бұл олардың қоғамда алатын әлеуметтік жағдайына, ортасына байланысты болып келеді. Сол себепті, олардың әр
Сезім мүшелерінің ең басты, ең пәрменділерінің бірі – көз. Адам көз арқылы дүниедегі заттар мен құбылыстарды көріп, олардың түр-тұрпатын, сан қилы формаларын, түсін, олардың бір-бірімен ара қатынасын,
Қаламгердің көркем шығарма жазуда қолданған көркемдеу тәсілдерін қарастырғанда, ең алдымен жазушының жеке стиліне назар аударамыз. Қандай халықтың болмасын уақыт өте келе әртүрлі өзгерістер болып жата
Аңдатпа Аталмыш мақалада Қазақстандық білім ошақтарындағы оқу-тәрбие үрдесіндегі Ұлттық жобаға сәйкес тұлғаны ұлттық және жалпыадамзаттық құндылықтар негізінде тәрбиелеу мен оқытуды қамтамасыз ету қа
Аннотация. Мақалада шешендік өнер ұстанымдары сараланып, көркем сөйлеудің айырмашылықтары анықталады. Шешендік өнердегі тәрбиелік ұстанымдарды анықтау арқылы тұлға қалыптастыру және оны тәрбиелеудің
Термин жүйесін түзе отырып, қандай мұрат-мақсаттарды көздейтінімізді, оның қай тілде, кім және не үшін жасалатынын анықтап алу, ескеру аса қажет. Бүгіңде термин ең бір өзекті тақырыпқа айналып, бұған
Қазақ халқының ауыз әдебиетінен, мәдениетінен ойып тұрып орын алатын айтыс өнерінің зерттелуі жайлы еңбектер көп кездеседі. Айтыс өткенімізде ғана емес, бүгінімізде де халық өмірінен елеулі орын алады
Көркем мәтінді әр түрлі тұрғыдан зерттеуге болады, өйткені мәтіннің негізгі белгілері жоғары коммуникативті бірлік ретінде сипатталады. Сонымен қатар, оның айрықша ерекшелігі – оның семантикалық ғана
Риторика ғылымы – сөз өнері. Тіл арқылы сөзбен адам өзінің тебіреністерін, сезімін, ойын емін-еркін білдіре алады. Яғни, сөз – адамға берілген үлкен сый, қоршаған ортамен байланыстырушы негізгі құрал.